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    « De stresser à transer, il n'y a qu'une danse des lettres. La langue danse ou bien la langue sèche. » 
    Erose, Aurore Laloy

    EROSE, poésie choeur chaos performée en duo avec MAMOTO (Rêve Evolution / Constantin Leu) aux 24h de FRASQ, la rencontre de la performance au Générateur en octobre 2015. Oracle publié en mars 2016 dans Le Gonzine 5, le merveilleux fanzine pour gonzesse fait et relié à la main par ma copine Sarah. Pour se procurer cette rareté, allez donc visiter le site de Sarah Fisthole : www.sarahfisthole.fr

    Visuel © Sarah Fisthole
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  • Images rêvées, Photographies, Polaroids, dessins
    Thème : Photographie
  • Le Service des Urgences Poétiques invente sur mesure des ateliers d’écriture / théâtre / contes / chant / poésie sonore / transmission des cultures orales car "Qui regarde à l'extérieur rêve, qui regarde à l'intérieur se réveille." Carl Gustav Jung
    Vous écoutez les enfants de CE1 de Joinville-Le-Pont parler du rêve
    > Réalisation Aurore Laloy / Montage son François Ramstein @ Service des Urgences Poétiques
    Références d'ateliers :
    > Tout petits choux : "Eveil musical", les bébés et leurs parents apprennent des chansons en atelier avec Aurore Laloy, sept 2014/ fev 2015
    > Primaire : "Poève Résie", peindre les mots avec la plasticienne Sofi Hémon et les vocaliser avec la poète Aurore Laloy > http://labelle-ecole.blogspot.fr/2015/01/poev-resie.html. "Chants du monde" les enfants de l’atelier ont présenté un spectacle issu du travail en atelier avec la poète Aurore Laloy et le musicien Raphaël Guedj à Saint-Germain en Laye, sept 2014/ juin 2015. "Si ça te chante", écrire, chanter et enregistrer un disque de ses propres chansons avec Aurore Laloy (écriture / chant) et Emilien Malausséna (mise en scène / travail plateau) > les enfants de La Source La Guéroulde, association à vocation éducative et sociale par l'expression artistique initiée par le peintre Gérard Garouste, 2014
    > Collège : "Ecrire, mettre en scène et jouer" avec l’auteur et poète Aurore Laloy, la metteur en scène Estelle Bordaçarre et les élèves de 6ème du collège Dulcie September et leur professeur de français. En partenariat avec le collège Dulcie September, Anis Gras et avec le soutien de la Fondation de France, de la Délégation Académique à l’Education Artistique et à l’Action Culturelle de l’Académie de Créteil. "Ecrire et réaliser une fiction radiophonique" avec Aurore Laloy, les élèves de 3ème du collège de l'Hay-les-roses et leur professeur de français.
    Crédit photo : Jean-François Paux / Sofi Hémon / Maroussa Leclercq /
    Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques 2015
    Vous écoutez les enfants de CE1 de Joinville-Le-Pont parler du rêve
    > Réal. : Aurore Laloy / Montage : François Ramstein / Service des Urgences Poétiques 2015

    J'explore les chemins de la voix depuis dix ans en tant que poétesse ou chanteuse, au cours de mes voyages (Inde, Asie, Balkans, Europe Méditerranéenne), ou me formant auprès d'enseignants en technique vocale (ROY HART CENTER, chant lyrique, diphonique, voix saturées, doublage, radio). Mais c'est ma rencontre avec Christophe Boyer qui m'ouvre la voie du chant spontané en janvier 2014. Je suis aujourd'hui membre du LABO*, espace d'enseignement consacré à la pédagogie du chant spontané animé par lui : www.lechantdelavie.com/reliances/

    Références d'ateliers pour adultes :

    > Pour tous : "Vocaliberté", J'ai la joie de vous annoncer l'ouverture d'un atelier hebdomadaire de chant spontané pour celles et ceux qui souhaitent explorer la voie de la voix à plusieurs et la mise en place de rendez-vous individuel pour libérer ses voix chantées, parlées, sussurées. Aucun pré-requis. Juste l'envie d'aventure. Novembre 2017. 

    > Transgénérationnel : Atelier "Table à lire" du 7 décembre 2016. Voyage à bord de GRAND-MER avec Aurore Laloy, invitation à baragouiner, de bara ("pain") et gwin ("vin") en breton, et à échanger sur nos origines. Lecture de Sylvia, enquête sur l'origine du monde et cuisine des îles de la Bretagne sur BO des soeurs Goadec. Parcours intergénérationnel de rencontre entre la littérature et les arts culinaires, une découverte d'écritures (romans, poésies, nouvelles, essais) et réalisation / dégustation de recettes inspirées de la « cuisine des écrivains » proposée par Le chemin des Arts à Anis Gras.

    Références d'ateliers pour jeunes :

    > Lycée : Coaching physique et vocal pour préparation de l'épreuve orale du baccalauréat de théâtre et expression dramatique. Lycée Paul Claudel à Paris, Lycée Saint Pierre Fourier à Paris, Lycée Saint-Martin de France à Pontoise.

    > Collège : "Oser dire son propre texte à haute-voix": les élèves de 3ème 4 du collège Pierre de Ronsard à L'hay les roses ont créé un spectacle déambulatoire "Ces objets qui nous accompagnent" d'après des textes qu'ils ont écrit eux-même en atelier d'écriture avec leur professeur de français, avec une mise en voix d'Aurore Laloy et une mise en espace de la plasticienne Sofi Hémon. nov / dec 2017.
    "Réaliser un objet sonore" : les élèves de 4ème du collège Colette Besson à Paris ont relevé le défi de mettre en voix le poème Les Djinns tiré des orientales de Victor Hugo en s'amusant à le traduire en plusieurs langues avec la complicité des professeurs d'Espagnol d'Allemand, de Français et de Musique, et en imaginant la bande sonore que avec la voix. jan / mars 2017.
    "Réaliser une série radiophonique" : les élèves de 6ème H de la classe du collège d'Arcueil ont écrit "les extraordinaires aventures de Béatrice Marcelle Pharphelu", une fiction d'anticipation pour la radio qu'ils ont interpreté, enregistré, composé, monté eux-même avec la complicité des professeurs de français, d'histoire, de musique et d'Aurore Laloy. Un projet coordonné par Fanny Sabuco de Labelle Ecole. jan / mai 2017.
    "S'organiser collectivement" : les élèves de 4ème1 de la classe du professeur de français Clément Léonard du collège Pierre de Ronsard à l'Hay-les-Roses ont interprété "Ma classe est une ville" une performance collective et multimédia devant public en décembre 2016 qu'ils ont écrite, mise en scène, joué et mise en musique avec Aurore Laloy en atelier d'écriture et de travail corps / voix, et en vidéo avec François Ramstein en partenariat avec Labelle Ecole, plateforme d'enseignement et d'expérimentation par l'art d'Anis Gras, le lieu de l'autre à Arcueil. nov / dec 2016. "Ecrire et réaliser un opéra radiophonique" : les élèves de 6ème de la classe du professeur de français Clément Léonard du collège de l'Hay-les-Roses ont gagné le prix spécial du concours "L'écrire et le Dire" de l'Académie de Créteil avec "Bye Bye le cyclope" et "Sirènes vidéos", deux fictions radiophoniques autour de l'Odyssée d'Homère écrites, chantées, et mises en musique par les enfants et Aurore Laloy en partenariat avec La Petite fabrique des arts et des cultures, zone d'initiative et d'éducation artistiques, et Labelle Ecole, plateforme d'enseignement et d'expérimentation par l'art d'Anis Gras, le lieu de l'autre à Arcueil. Le concours "L'écrire et le Dire" est une action phare de la lutte contre l’illettrisme qui s’appuye à la fois sur l’oral et l’écrit, encourageant l’interdisciplinarité, invitant les élèves à relever le défi de la mise en voix d’une production écrite. jan / mars 2016. "Ecrire, mettre en scène et jouer une pièce de théâtre" : les élèves de 6ème de la classe du professeur de français Clément Dirson du collège Dulcie September à Arcueil ont écrit une pièce de théâtre contemporaine incluant rap, beatbox, et poésie avec Aurore Laloy, qu'ils ont apprise et travaillée au plateau avec la metteur en scène Estelle Bordaçarre. Le spectacle multimédia "Ulysse DU TURFU" a été présenté à plusieurs reprises lors de représentations publiques en avril et mai 2016 à Anis Gras, le lieu de l'autre à Arcueil. Ces ateliers sont proposés par La Petite fabrique des arts et des cultures, et Labelle Ecole, en partenariat avec le collège Dulcie September, et avec le soutien de la ville d'Arcueil, de la Fondation de France, de la Délégation Académique à l’Education Artistique et à l’Action Culturelle de l’Académie de Créteil. nov 2015 / avril 2016

    > Primaire : "Chant" : les enfants d'Arcueil ont atelier voix tous les jeudis en ARE avec Aurore Laloy, sept 2016/ dec 2016. "Poève Résie", peindre les mots avec Sofi Hémon (plasticienne) et les vocaliser avec Aurore Laloy (poète - chanteuse), un atelier proposé par Labelle Ecole, plateforme d'enseignement et d'expérimentation par l'art à Anis Gras, le lieu de l'autre à Arcueil, jan / fev 2015 > http://labelle-ecole.blogspot.fr/2015/01/poev-resie.html. "Chants du monde" : les enfants de Saint-Germain-en-Laye ont présenté un spectacle de chansons issu du travail en atelier avec Aurore Laloy, sept 2014/ juin 2015. "Si ça te chante", écrire, chanter et enregistrer un disque de ses propres chansons, puis les chanter en spectacle avec Aurore Laloy (écriture / chant) et Emilien Malausséna (mise en scène / travail plateau) > avec les enfants de La Source La Guéroulde, association à vocation éducative et sociale par l'expression artistique initiée par le peintre Gérard Garouste, 2014

    > Tout petits choux : "Le pont des mère(s)veilleuses", atelier de conte en musique et chants pour enfants de 2/3 ans et leurs parents, avec Aurore Laloy (conteuse - chanteuse) et Raphaël Guedj (musicien), présenté dans le cadre des "Matins" de l'EPE, Ecole des parents et éducateurs, psychomotriciens, psychologues et professionnels de la petite enfance depuis janvier 2016. "Eveil musical", les bébés et leurs parents apprennent à chanter en gestes des chansons avec Aurore Laloy, Paris 17ème, sept 2014/ fev 2015

    CONTACT PRO & RENSEIGNEMENTS > AURORELALOY (AROBASE) GMAIL.COM

    Crédit photo : Sofi Hémon / Maroussa Leclercq / Elise Dammarez / Anne-Lise François / Fanny Sabuco de Labelle Ecole à Anis Gras le lieu de l'autre à Arcueil / Jean-François Paux / Emilien Malausséna / Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques 2010-2016
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  • Les élèves de 3ème de la classe du professeur de français Clément Léonard du collège de l'Hay-les-roses se sont éclatés à écrire, chanter, mettre en musique deux fictions radiophoniques autour de l'Odyssée d'Homère orchestrées par Aurore Laloy : "Cyclopes" et "Sirènes" dans le cadre du concours "L'écrire et le dire" avec l'Académie de Créteil entre janvier et mars 2016.
    Quelques extraits ici des livrets d'opéra en attendant de pouvoir écouter leurs belles voix :
    Bravo aux lauréats du prix spécial du concours "L'écrire et le Dire" !

    Les élèves de 6ème de la classe du professeur de français Clément Léonard du collège Pierre de Ronsard à l'Hay-les-roses se sont éclatés à écrire, chanter, mettre en musique deux fictions radiophoniques autour de l'Odyssée d'Homère : "Bye Bye le cyclope" et "Sirènes vidéos" entre janvier et mars 2016, ils ont gagné le prix spécial du concours "L'écrire et le Dire" de l'Académie de Créteil, action phare de la lutte contre l’illettrisme et s’appuyant à la fois sur l’oral et l’écrit, encourageant l’interdisciplinarité, invitant les élèves à relever le défi de la mise en voix d’une production écrite. Un atelier proposé par La Petite fabrique des arts et des cultures, zone d'initiative et d'éducation artistiques, et Labelle Ecole, plateforme d'enseignement et d'expérimentation par l'art à Anis Gras, le lieu de l'autre à Arcueil, et animé par Aurore Laloy.

    Quelques extraits des livrets d'opéra à lire ci-dessous en découvrant leurs belles voix dans les deux objets sonores à écouter en haut à droite (Textes issus de cadavres exquis composés par les élèves de 6ème 6 au collège Pierre de Ronsard / Réal. Aurore Laloy / Montage : François Ramstein / Service des Urgences Poétiques 2016) :

    BYE BYE LE CYCLOPE
    "Il y a fort fort longtemps
    Dans le temps du temps
    E N A R R I E R E
    En descendant dans le top temps
    Homère chantait dans l'Odyssée
    Les aventures d'Ulysse guidé par Athéna
    Qui menait ses compagnons vers Ithaque
    Il y a fort fort longtemps
    Dans les étendues de l'océan
    Ulysse et ses compagnons
    Abordèrent très rapidement
    L'île de l'affreux Polyphème
    Le cyclope qui adore le hip-hop
    Les indiens ont de beaux totems
    Lui a de beaux cratères
    Et c'est là-dedans qu'il vivait non stop
    S'amusant à faire résonner le tonnerre
    Dans les creux de la terre
    Le cyclope qui n'a qu'un oeil
    Mangeur de tartare
    d'hommes dont il est friand
    Réserva à Ulysse et ses compagnons
    Un accueil digne de ce nom
    Pour faire d'eux son repas
    Gna gna gna gna gna gna gna gna"

    SIRENES VIDEOS
    "Le choeur-mère : Ulysse, tu vas faire tes devoirs ? Le choeur-Ulysse : Attends, ô mère, je suis dans mon bain.
    Le choeur-mère : Allez, dépêche toi, tes compagnons t'attendent.
    Bruits de jeux vidéos sur téléphone, d'échange de sms, d'ordinateurs, de télévision, de publicités, ... Ulysse met ses écouteurs.
    Le choeur-sirènes :  Viens, viens, viens, viens, viens, viens... Je suis belle, bien grasse, tu dois faire tes devoirs, mais ce n’est pas très important. J’ai beaucoup de gâteaux, de bonbons, de sucreries à t’offrir. Viens avec moi et on se goinfrera de bonbons. Ils sont tellement fondants, moelleux à la fois. Et ils brillent comme le soleil. Leurs couleurs sont si roses et étincelantes, leur odeur sent la framboise aromatisée au soleil. Et quand tu les touches ils sont tellement glissants, renversants."

    Quelques témoignages des enfants sur leur expérience vécûe lors de l'enregistrement ou pendant l'écoute des objets sonores :« Nous nous sommes bien amusés à chanter en groupe, faire les cyclopes, le vent, les bruits corporels, le rap. » Tatiana
    « Ce qui m’a surpris, c’est l’originalité. J’ai appris que l’on pouvait chanter « avec » le corps, et qu’on pouvait modifier la voix avec le corps. » Aubin
    « Ce qui m’a surpris c’est que nous avons réussi beaucoup mieux que prévu. Ce que j’ai appris c’est que je sais maintenant me débrouiller avec ma voix. » Mateo
    « C’était bien quand un élève roulait les « r ». J’ai aimé le fait de chanter façon « hip-hop». L’enregistrement avec Aurore Laloy était un moment passionnant  parce qu’on devait se taire, cça nous obligeait à nous concentrer et à changer de voix. A un moment  nous avons enregistré avec nos voix qui muaient, c’était amusant. » Léo
    « J’ai aimé le moment où Aurore nous disait de faire la voix de notre choix. » Alan
    « J’ai trouvé que ça rimait des fois et des moments où il y avait des voix douces puis quelques temps après, il y avait des voix grasses. Les voix de la fin étaient drôles et ça rimait. » Fatoumata
    « Le début était très intéressant, avec le vent. J’ai aimé le thème par son originalité, les groupes étaient organisés à l’avance. C’était efficace. La fin de l’enregistrement, avec la voix en écho m’a surpris. »  Alan
    « J’ai bien aimé chanter avec des rythmes et des voix improvisées. Je n’ai pas aimé les bavardages car ça nous fait perdre beaucoup de temps. Ce qui m’a surprise c’est que l’on fait bien les cyclopes ! J’ai appris que nous avons tous du talent. » Faith
    « Ce que j’ai aimé c’est de travailler avec mes camarades, à l’oral, et avoir travaillé la voix. Ce que je n’ai pas aimé c’est qu’il y avait du bavardage. Ce qui m’a surprise c’est quand Sidi-Ali a chanté. Ce que j’ai appris c’est qu’il y a plein de façons de chanter. » Tatiana
    « J’ai aimé le thème. Ce qui m’a surpris c’est qu’Aubin chantait bien le hip-hop. Ce que j’ai appris c’est à faire la voix du cyclope. » Pascal
    « J’aime bien les petits bruits derrière, quand quelqu’un chante. J’adore le montage. J’aime bien l’investissement que tout le monde a mis. Le hip-hop se répète un peu trop mais sinon il y a des changements. » Lucas
    « Ce que j’ai aimé : on devait choisir une voix, enregistrer et faire des bruits. Ce que je n’ai pas aimé : qu’on se moque de moi quand je suis passé. Ce qui m’a surpris : on ne devait pas bouger. Ce que j’ai appris c’est à être concentré pendant l’enregistrement. » Sidi-Ali
    « Nous avons beaucoup improvisé avec notre voix, même si ça a été plutôt dur et surtout drôle, j’ai bien aimé la voix de grand-mère à la fin ! » Faith

    Crédit photo : Elise Dammarez  / Anne-Lise François de Labelle Ecole

    Sofi Hémon / Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques 2016

    Le Service des Urgences Poétiques invente sur mesure des ateliers d’écriture / théâtre / contes / chant / poésie sonore / transmission des cultures orales car "Qui regarde à l'extérieur rêve, qui regarde à l'intérieur se réveille." Carl Gustav Jung > Contact pro & renseignements : aurorelaloy (arobase) gmail.com
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  • Les élèves de 6ème de la classe du professeur de français Clément Dirson du collège Dulcie September ont écrit une pièce de théâtre contemporaine incluant rap, beatbox, et poésie avec Aurore Laloy, et l'ont travaillée au plateau pour la jouer avec la metteur en scène Estelle Bordaçarre. Le spectacle multimédia "Ulysse du tur-fu" a été présenté lors de plusieurs représentations publiques en avril et mai 2016 à Anis Gras, le lieu de l'autre à Arcueil.

    Le texte de la pièce "ULYSSE DU TURFU" écrite par les enfants a été édité pour l'occasion, voici un extrait : "RADIO HERMES : - Je dois vous interrompre pour vous faire part d'un bulletin info de toute dernière minute, nous venons d'apprendre qu'Ulysse et son équipage, guidé par un courant magique crée par Poséidon viennent de traverser une porte temporelle et de se retrouver sur une plage du 21ème siècle... Merci de votre attention, c'était Radio Hermès."

    > Plus d'infos sur les objectifs pédagogiques de cet atelier sur le site de Labelle Ecole, plateforme d'enseignement et d'expérimentation par l'art : www.lelieudelautre.com/labelle-ecole/


    Atelier proposé par La Petite fabrique des arts et des cultures, zone d'initiative et d'éducation artistiques, et Labelle Ecole, plateforme d'enseignement et d'experimentation par l'art à Anis Gras, le lieu de l'autre, et animé par Aurore Laloy et Estelle Bordaçarre, coordonné par Elise Dammarez en partenariat avec le collège Dulcie September d'Arcueil, et avec le soutien de la ville d'Arcueil, de la Délégation Académique à l’Education Artistique et à l’Action Culturelle de l’Académie de Crétei, et de la Fondation de France. nov 2015 / avril 2016

    Crédit photo : Elise Dammarez de Labelle Ecole à Anis Gras, le lieu de l'autre à Arcueil
    Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques 2015 / 2016
    Crédit photo : Elise Dammarez de Labelle Ecole / Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques 2015 / 2016

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    Crédit photo :
    Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques 2016
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    "Les mère(s)veilles", atelier de conte en musique et en chant pour bébés et leurs parents, avec Aurore Laloy et Raphaël Guedj, à l'EPE (Ecole des parents et educateurs), depuis janvier 2016. "Eveil musical", les bébés et leurs parents apprennent des chansons en atelier avec Aurore Laloy, sept 2014/ fev 2015
    > "Chants du monde" : les enfants de Saint-Germain-en-Laye ont présenté un spectacle de chansons issu du travail en atelier avec Aurore Laloy, entre sept 2014 et juin 2015. 

    Le Service des Urgences Poétiques invente sur mesure des ateliers d’écriture / théâtre / contes / chant / poésie sonore / transmission des cultures orales car "Qui regarde à l'extérieur rêve, qui regarde à l'intérieur se réveille." Carl Gustav Jung > Contact pro & renseignements : aurorelaloy (arobase) gmail.com

    Crédit photo : Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques 2015
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  • Eveil musical pour les petits et leurs parents
    > "Le pont des mère(s)veilleuses", atelier de conte en musique et chant pour enfants de 2/3 ans et leurs parents, avec Aurore Laloy (conteuse - chanteuse) et Raphaël Guedj (musicien), et les psychologues de l'EPE (Ecole des parents et éducateurs), depuis janvier 2016.

    > "Eveil musical", les bébés et leurs parents apprennent à chanter en gestes des chansons avec Aurore Laloy, Paris 17ème, sept 2014/ fev 2015

    Le Service des Urgences Poétiques invente sur mesure des ateliers d’écriture / théâtre / contes / chant / poésie sonore / transmission des cultures orales car "Qui regarde à l'extérieur rêve, qui regarde à l'intérieur se réveille." Carl Gustav Jung > Contact pro & renseignements : aurorelaloy (arobase) gmail.com

    Crédit photo : Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques
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    Vous écoutez "Au pays des animages", un disque avec des chansons écrites et interprétées par les enfants de La Source, et leurs interviews-bonus. Nous avions transformé le labo-photo en studio d'enregistrement, c'était chouette-tigre !

    Ecrire, chanter et enregistrer un disque de ses propres chansons, puis les chanter en spectacle, un atelier destiné aux enfants qui souhaitent laisser libre chant à leur imagination animé par Aurore Laloy (écriture / chant) et Emilien Malausséna (mise en scène / travail plateau) avec les enfants de La Source La Guéroulde, association à vocation éducative et sociale par l'expression artistique initiée par le peintre Gérard Garouste, 2014

    Crédit photo : Jean-François Paux / Emilien Malausséna / Aurore Laloy / Service des Urgences Poétiques 2014

    Le Service des Urgences Poétiques invente sur mesure des ateliers d’écriture / théâtre / contes / chant / poésie sonore / transmission des cultures orales car "Qui regarde à l'extérieur rêve, qui regarde à l'intérieur se réveille." Carl Gustav Jung> Contact pro & renseignements : aurorelaloy (arobase) gmail.com
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  • Les 5 ans de l'émission Hôtel Paradoxe
    La radiothérapie par la poésie sur les ondes libertaires a fêté ses 5 ans. Mais au fait, c'est quoi l'Hôtel Paradoxe ? Clique sur le lien pour le découvrir.
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  • Le ciel commence ici, Gallery Les filles du calvaire
    Thème : Photographie